Guru Sebagai Penyelidik
Harga: RM 16.00 / RM RM 19.00
ISBN-13: 978-983-3586-62-2
ISBN-10: 983-3586-62-7
Tarikh Terbit: 19 Nov 2007
Jumlah Muka Surat : 130
Kategori: Pendidikan, Pendidikan Umum, Pengurusan Sekolah
Penerbit: PTS Professional Publishing Sdn Bhd
Beli Online @ BookcafeDiskaun 15%
Kini anda boleh berkongsi ulasan berkaitan buku ini di laman sosial!
Isi Kandungan
Kandungan
Prakata
Bab 1 Pengertian Penyelidikan
Jenis-Jenis Kajian
Bab 2 Kajian Tindakan
Model-Model Perkembangan Profesional
Kajian Tindakan Sebagai Komponen Perkembangan
Profesional
Guna Pakai Inkuiri Sebagai Penggerak Perkembangan Staf
Definisi dan Huraian Kajian Tindakan
Kepentingan Kajian Tindakan
Pendekatan dan Model-Model Kajian Tindakan
Bab 3 Proses Kajian Tindakan
Merancang Kajian
Merancang Tindakan
Perlaksanaan Tindakan
Pemerhatian bagi Mengutip Data
Mereflek
Kesimpulan
Guru Sebagai Penyelidik
Bab 4 Pelan Tindakan Pengurusan Projek
dan Kertas Cadangan
Menganalisis Masalah
Menjana Pelan Tindakan
Pelan Operasi
Penetapan Tarikh Sasaran
Pemantauan dan Penilaian Projek
Ringkasan Menyediakan Kertas Cadangan
Kajian Tindakan
Bab 5 Pendokumentasian Laporan
Format Laporan
Bahagian Pengenalan atau Preliminari
Rangka Utama/Teks
Bahagian Penutup atau Suplementari
Kesimpulan
Bab 6 Penyeliaan Pengajaran dan
Kajian Tindakan
Di Manakah Kedudukan Kajian Tindakan dalam
Konteks Penyeliaan Pengajaran?
Pendekatan Penyeliaan dalam Menggalak Kajian
Tindakan
Kesimpulan
Lampiran
Bibliografi
Indeks
Sinopsis
Perkara-perkara yang disentuh dalam buku ini adalah seperti jenis-jenis kajian, kajian tindakan dan kepentingannya sebagai komponen perkembangan profesional, proses kajian tindakan, penyeliaan pengajaran dalam konteks kajian tindakan serta contoh-contoh sebenar kajian yang dijalankan oleh penulis bagi memperbaiki pengajaran Kimia di sekolah tempat bertugas. Sesungguhnya format contoh-contoh itu bukanlah contoh ideal; sememangnya ia sudah diringkaskan. Ini adalah sesuatu yang disengajakan supaya guru-guru tidak gerun hendak menjalankan kajian secara ilmiah; sebab contoh-contoh sedia ada di sekolah-sekolah adalah panjang lebar serta lebih mementingkan gaya (form) dari dapatan sebenar (substance) dan ini berkemungkinan dapat menjadi penghalang, demotivating kepada mereka yang baru ingin mencuba. Begitu juga pendokumentasian kajian yang memerlukan penulisan yang panjang lebar tentu akan menjadi beban kepada kumpulan guru yang sentiasa sibuk dengan pelbagai tugas. Sesungguhnya penulisan ini adalah satu usaha bagi memperbaiki lompang-lompang itu.
Info Penulis
Buku lain oleh penulis ini
Guru Sebagai Penyelidik
RM 16.00 / RM RM 19.00 (Sabah & Sarawak)
ISBN-13: 978-983-3586-62-2
ISBN-10: 983-3586-62-7
Tarikh Terbit: 19 Nov 2007
Penyeliaan Klinikal dari Perspektif Pengajaran di Sekolah
RM 27.00 / RM 30.00 (Sabah & Sarawak)
ISBN-13: 978-967-369-117-3
Tarikh Terbit: 06 Sep 2011
Temubual bersama penulis
Kongsi info buku ini di laman sosial:
Tweet